生產(chǎn)異常顯在化之安燈管理
日期:2017-04-22 / 人氣: / 來源:m.wtport.com / 熱門標(biāo)簽: 安燈管理
在我們的生產(chǎn)現(xiàn)場,如何能夠讓生產(chǎn)異常顯在化,同時能夠得到快速的解決呢?今天博革咨詢來簡單的介紹一下安燈管理,首先我們來看一個傳統(tǒng)的現(xiàn)場響應(yīng)場景:
當(dāng)現(xiàn)場需要幫助時,無論您有多重要的事情需要處理,一定要立即趕赴現(xiàn)場,因為我們就是為他們提供服務(wù),他們是我們的客戶。
作為作業(yè)員何時需要拉動安燈線呢?
1、物料短缺或出現(xiàn)錯誤的零部件
2、工具丟失
3、設(shè)備運轉(zhuǎn)不良
4、遺失看板卡等
5、零部件壞損或功能不良
6、錯誤的排序
7、安全問題
8、前道工序的產(chǎn)品質(zhì)量不合格
9、無法在周期時間內(nèi)完成工作
安燈管理的操作步驟如何進行呢?
步驟 1 - 拉動暗燈拉繩, 工位上的信號燈將亮起來并閃爍, 而且發(fā)出音樂聲;
步驟 2 – 暗燈看板上顯示停線工位和暗燈類型信息,以及實時開始停線計時;
步驟 3 - 班組長立即到來, 并著手解決問題;
步驟 4 -管理人員在線響應(yīng)現(xiàn)場;
步驟 5 - 問題解決了, 拉動暗燈拉繩重新啟動生產(chǎn)線;
在這個過程中,班組成員、班組長、主管的作用分別是:
班組成員的作用:1、遵循標(biāo)準(zhǔn)化工作;2、積極主動地觀察是否出現(xiàn)偏離標(biāo)準(zhǔn)的情況;3、如果發(fā)現(xiàn)無法立即矯正的異常情況或缺陷, 拉動暗燈線, 并繼續(xù)生產(chǎn)過程的其余工作, 直至獲得 幫助;4、根據(jù)需要, 協(xié)助班組長解決問題。
班組長的作用:1、班組長聽到暗燈音樂后, 觀察暗燈看板以獲取更多的信息;2、班組長立即到發(fā)出暗燈信號的區(qū)域去, 進行調(diào)查并提供幫助;3、班組長聽取問題描述, 并負責(zé)解決問題;4、班組長立即著手解決所發(fā)生問題;5、如果班組長確準(zhǔn)能解決所發(fā)生的問題, 就應(yīng)解除暗燈信號, 并在 班組成員的協(xié)助下, 著手解決問題;6、如果不能立即解決問題, 班組長應(yīng)向主管尋求幫助。
主管的作用:1、如果班組長不能就所發(fā)生的問題找出對策, 主管應(yīng)提供 幫助, 盡快地恢復(fù)生產(chǎn)線的運轉(zhuǎn);2、根據(jù)需要, 尋求額外幫助(例如, 維修, 質(zhì)量, 工程部門等);3、與班組長合作, 確保找出問題的根本原因, 并采取對策;4、監(jiān)控停線情況, 確定問題區(qū)域, 利用所有可得的資源來消 除問題。
當(dāng)現(xiàn)場需要幫助時,無論您有多重要的事情需要處理,一定要立即趕赴現(xiàn)場,因為我們就是為他們提供服務(wù),他們是我們的客戶。
作為作業(yè)員何時需要拉動安燈線呢?
1、物料短缺或出現(xiàn)錯誤的零部件
2、工具丟失
3、設(shè)備運轉(zhuǎn)不良
4、遺失看板卡等
5、零部件壞損或功能不良
6、錯誤的排序
7、安全問題
8、前道工序的產(chǎn)品質(zhì)量不合格
9、無法在周期時間內(nèi)完成工作
安燈管理的操作步驟如何進行呢?
步驟 1 - 拉動暗燈拉繩, 工位上的信號燈將亮起來并閃爍, 而且發(fā)出音樂聲;
步驟 2 – 暗燈看板上顯示停線工位和暗燈類型信息,以及實時開始停線計時;
步驟 3 - 班組長立即到來, 并著手解決問題;
步驟 4 -管理人員在線響應(yīng)現(xiàn)場;
步驟 5 - 問題解決了, 拉動暗燈拉繩重新啟動生產(chǎn)線;
在這個過程中,班組成員、班組長、主管的作用分別是:
班組成員的作用:1、遵循標(biāo)準(zhǔn)化工作;2、積極主動地觀察是否出現(xiàn)偏離標(biāo)準(zhǔn)的情況;3、如果發(fā)現(xiàn)無法立即矯正的異常情況或缺陷, 拉動暗燈線, 并繼續(xù)生產(chǎn)過程的其余工作, 直至獲得 幫助;4、根據(jù)需要, 協(xié)助班組長解決問題。
班組長的作用:1、班組長聽到暗燈音樂后, 觀察暗燈看板以獲取更多的信息;2、班組長立即到發(fā)出暗燈信號的區(qū)域去, 進行調(diào)查并提供幫助;3、班組長聽取問題描述, 并負責(zé)解決問題;4、班組長立即著手解決所發(fā)生問題;5、如果班組長確準(zhǔn)能解決所發(fā)生的問題, 就應(yīng)解除暗燈信號, 并在 班組成員的協(xié)助下, 著手解決問題;6、如果不能立即解決問題, 班組長應(yīng)向主管尋求幫助。
主管的作用:1、如果班組長不能就所發(fā)生的問題找出對策, 主管應(yīng)提供 幫助, 盡快地恢復(fù)生產(chǎn)線的運轉(zhuǎn);2、根據(jù)需要, 尋求額外幫助(例如, 維修, 質(zhì)量, 工程部門等);3、與班組長合作, 確保找出問題的根本原因, 并采取對策;4、監(jiān)控停線情況, 確定問題區(qū)域, 利用所有可得的資源來消 除問題。
作者:博革咨詢