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QC品質(zhì)管理七大手法之柏拉(排列)圖繪制

日期:2017-05-31 / 人氣: / 來源:m.wtport.com / 熱門標(biāo)簽: 柏拉圖繪制

  QC品質(zhì)管理七大手法之柏拉圖是什么?柏拉圖的使用要以層別法為前提,將層別法已確定的項(xiàng)目從大到小進(jìn)行排列,再加上累積值的圖形。它可以幫助我們找出關(guān)鍵的問題,抓住重要的少數(shù)及有用的多數(shù),適用于記數(shù)值統(tǒng)計(jì),有人稱為ABC圖,又因?yàn)榘乩瓐D的排序識(shí)從大到小,故又稱為排列圖
QC品質(zhì)管理七大手法之排列圖
  柏拉圖分類 :

 ?、?分析現(xiàn)象用柏拉圖:與不良結(jié)果有關(guān),用來發(fā)現(xiàn)主要問題。

  A 品質(zhì):不合格、故障、顧客抱怨、退貨、維修等;

  B 成本:損失總數(shù)、費(fèi)用等;

  C 交貨期:存貨短缺、付款違約、交貨期拖延等;

  D 安全:發(fā)生事故、出現(xiàn)差錯(cuò)等。

 ?、?分析原因用柏拉圖:與過程因素有關(guān),用來發(fā)現(xiàn)主要問題。

  A 操作者:班次、組別、年齡、經(jīng)驗(yàn)、熟練情況等;

  B 機(jī)器:設(shè)備、工具、模具、儀器等;

  C 原材料:制造商、工廠、批次、種類等;

  D 作業(yè)方法:作業(yè)環(huán)境、工序先后、作業(yè)安排等。

  柏拉圖的作用:

 ?、?降低不良的依據(jù);

 ?、?決定改善目標(biāo),找出問題點(diǎn);

  ③ 可以確認(rèn)改善的效果。

  柏拉圖的繪制實(shí)施步驟:

 ?、?收集數(shù)據(jù),用層別法分類,計(jì)算各層別項(xiàng)目占整體項(xiàng)目的百分?jǐn)?shù);

 ?、?把分好類的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,由多到少進(jìn)行排列,并計(jì)算累計(jì)百分?jǐn)?shù);

 ?、?繪制橫軸和縱軸刻度;

 ?、?繪制柱狀圖;

 ?、?繪制累積曲線;

 ?、?記錄必要事項(xiàng)

  ⑦ 分析柏拉圖

 ?、?要點(diǎn):

  A 柏拉圖有兩個(gè)縱坐標(biāo),左側(cè)縱坐標(biāo)一般表示數(shù)量或金額,右側(cè)縱坐標(biāo)一般表示數(shù)量或金額的累積百分?jǐn)?shù);

  B 柏拉圖的橫坐標(biāo)一般表示檢查項(xiàng)目,按影響程度大小,從左到右依次排列;

  C 繪制柏拉圖時(shí),按各項(xiàng)目數(shù)量或金額出現(xiàn)的頻數(shù),對應(yīng)左側(cè)縱坐標(biāo)畫出直方形,將各項(xiàng)目出現(xiàn)的累計(jì)頻率,對應(yīng)右側(cè)縱坐標(biāo)描出點(diǎn)子,并將這些點(diǎn)子按順序連接成線。

  柏拉圖應(yīng)用要點(diǎn)及注意事項(xiàng):

 ?、?柏拉圖要留存,把改善前與改善后的柏拉圖排在一起,可以評估出改善效果;

 ?、?分析柏拉圖只要抓住前面的2~3項(xiàng)九可以了;

  ③ 柏拉圖的分類項(xiàng)目不要定得太少,5~9項(xiàng)教合適,如果分類項(xiàng)目太多,超過9項(xiàng),可劃入其它,如果分類項(xiàng)目太少,少于4項(xiàng),做柏拉圖無實(shí)際意義;

 ?、?作成的柏拉圖如果發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)目分配比例差不多時(shí),柏拉圖就失去意義,與柏拉圖法則不符,應(yīng)從其它角度收集數(shù)據(jù)再作分析;

 ?、?Y 柏拉圖是管理改善的手段而非目的,如果數(shù)據(jù)項(xiàng)別已經(jīng)清楚者,則無需浪費(fèi)時(shí)間制作柏拉圖;

 ?、?其它項(xiàng)目如果大于前面幾項(xiàng),則必須加以分析層別,檢討其中是否有原因;

 ?、?柏拉圖分析主要目的是從獲得情報(bào)顯示問題重點(diǎn)而采取對策,但如果第一位的項(xiàng)目依靠現(xiàn)有條件很難解決時(shí),或者即使解決但花費(fèi)很大,得不償失,那么可以避開第一位項(xiàng)目,而從第二位項(xiàng)目著手。

作者:博革咨詢


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